شوراي عمومی دبيران دبيرستان ماندگار البرز باحضور چهاربند رئيس مركز برنامه ريزي منابع انساني و فناوري اطلاعات وزارت آموزش و پرورش و رئيس سابق هيات امناي دبيرستان ، كمرئي مديركل آموزش و پرورش شهر تهران و رئيس هيات امناي دبيرستان ، پروازي مقدم مدير آموزش و پرورش منطقه 6 تهران، اصفهاني معاون برنامه ريزي و توسعه مديريت ، محمدي مدير دبيرستان ماندگار البرز ، مجیدی مدیر دوره اول دبيرستان ماندگار البرز به همراه معاونین و معلمان دبیرستان در عصر روز سه شنبه شانزدهم شهريورماه 95 در سالن شهيد رجايي دبيرستان البرز برگزار گرديد.
محمدی مدیر دبیرستان ماندگار البرز
پوشش 95 درصد دانش آموزان در المپیاد ورزشی درون مدرسه ای
محمدی مدیر دبیرستان ماندگار البرز در شورای عمومی معلمان البرز در خصوص برگزاری المپیاد ورزشی گفت: دبیرستان ماندگار البرز با برگزاری سومین المپیاد ورزشی درون مدرسه ای با پوشش بیش از 95 درصدی دانش آموزان همراه بود.
وی در ادامه افزود ، دبیرستان ماندگار البرز در عرصه ورزشی امروز در سطح منطقه پیشگام است و برای سومین سال متوالی به عنوان قهرمان منطقه در مسابقات آموزشگاهی خوش درخشیده است.
محمدی در ادامه گفت: دراین دبیرستان با ایجاد مرکز آزمون نیازهای خود را از همین طریق و با برگزاری آزمون های منظم از وابستگی به نهاد های غیر دولتی دیگر بی نیاز خواهیم شد . ودر همین راستا با ایجاد مرکز آزمون وچاپ کتب درسی و... درصد خودکفایی علمی دراین دبیرستان هستیم.
سپس پروازي مقدم مدیر آموزش و پرورش منطقه ، ضمن تشكر از همه اعضا هيئت امنا و مسئولين دبيرستان گفت: تاثير هيئت امناي دبيرستان البرز در كيفيت بخشي فعاليتها در دو سال گذشته، با نگاه كارشناسي و تخصصي در ساحت هاي تربيتي، بسيار كيفي و موثر بوده و به همين جهت دبيرستان ماندگار البرز در ارزيابي هاي به عمل آمده از جايگاه ويژه اي در منطقه و شهر تهران برخوردار مي باشد.
وی درخاتمه گفت: بخشي از بالندگي امروز البرز مرهون تلاش بي وقفه مدير و تيم هماهنگ متخصص دبيرستان است كه اوج اين بالندگي در دپارتمان هاي البرز متجلي شده است.
در ادامه مراسم اسفنديار چهاربند رئيس مركز برنامه ريزي منابع انساني و فناوري اطلاعات وزارت آموزش وپرورش ضمن تشكر از مسئولين دبيرستان ، فلسفه حضور خود ، كمرئي و پروازي مقدم را بيانگر تلاش در جهت توسعه البرز دانست.
وی در ادامه افزود: برای نزدیک شدن به اهداف تعیین شده در دبيرستان البرز و رسیدن آن به جايگاه واقعي خود می بایست عوامل و اركان آموزش و پرورش نیز باحمايت همه جانبه این واحد آموزشي ماندگار شوند.
چهاربند درخصوص افزایش فضای ورزشی در این دبیرستان گفت: ساخت استخر شنای سرپوشيده يكي از نيازهاي مبرم اين مدرسه است و در این خصوص با هماهنگي هاي انجام شده با شهرداري ، امیدواریم به فضل الهی سال آینده شاهد افتتاح آن باشیم.
معاون وزیر در ادامه درباره 3 تحول و خیزش در دوره دوم متوسطه گفت: اولين پديده ي در حال اوج گيري ، بحث تحول در دنياي كسب و كار است مانند بنگاه هاي دانش بنيان ، تحول دوم فراگير شدن شبكه هاي اجتماعي در سطح جامعه كه مي تواند فرصت و يا تهديد باشد و پاسخ به اين نياز با درس سواد رسانه اي در برنامه درسي متوسطه دوم داده خواهد شد و تحول سوم بحث سبك و دگرگوني زندگي در 5سال اخير است كه آن نيز با درس تفكر و سبك زندگي در برنامه ها و كتاب هاي درسي دانش آموزان پاسخ داده خواهد شد.
سپس عليرضا كمرئي مدیرکل آموزش وپروش شهر تهران ضمن تقدير و تشكر از اسفنديار چهاربند به دليل زحماتي كه در بهبود و تغيير در اصلاح ساختار البرز داشته اند ، از سه عنصر مهم مكان، دانش آموزان و معلمين ارزشمند در پيشرفت دبيرستان البرز نام برد.
مديركل آموزش و پرورش در ادامه بيان داشت: البرز به دنبال كسب هويت و زنده نگه داشتن هويت گذشته خود است كه امروز نيز در حال تحول است. البرز فردا يقينا متمايز از البرز امروز و ديروز در تمامي سطوح و ساحت ها بوده و بايد توانايي پاسخگويي به نيازهاي دانش آموزان و جامعه در لايه هاي مختلف را داشته باشد. يقينا در آينده مدارس دچار تحولات و تغييرات اساسي خواهند شد كه همزمان با آن نيز نيروهاي انساني هم بايد متناسب با آن به روز شده تا بتوانند پاسخگوي نيازهاي جامعه باشند.
ايشان در ادامه به ويژگيهاي مدارس برتر جهان اشاره و گفتند: مدرسه هاي برتر جهان به دنبال كرامت نفس و اعتماد به نفس هستند و از راه ورزش و دروس آكادميك محيطي دوستانه را براي فرزندانشان آماده مي كنند و در پي يادگيري آموزش هاي مورد نياز زندگي افراد و جامعه هستند.
سپس مديركل آموزش و پرورش شهر تهران در مقايسه البرز با مدارس برتر جهان گفت: البرز در بسياري از اين موارد ظرفيت و آمادگي رسيدن به يكي از مدارس برتر جهان را دارد.
در ادامه ايشان درباره ويژگيهاي مدارس آينده مطرح كردند: مدرسه به عنوان يك سازمان رسمي و نهاد اجتماعي است كه از طرف دولت جهت پاسخگويي به نيازهاي دانش آموزان شكل گرفته و علاوه بر فضاي فيزيكي خود، بايد فضايي باشد كه در آن تجربه ها و فرايندهاي ياددهي و يادگيري در آن اجرا مي شود.
وی در ادامه افزود: دنياي امروز در حال آزمايش مدارس آزادي هستند كه محدود به فضاي فيزيكي نيستند لذا جامعه بايد به دنبال مدارس برتر و نوين توام با تغييرات به روز جهان باشد. لذا بايد در چشم اندازها دقت و به دنبال تدوين برنامه ها و كتبي جهت تربيت دانش آموزان متناسب با تغييرو تحولات جهاني باشيم..
در اين جلسه از چهاربند به پاس تلاش هاي ايشان درهیئت امنای دبيرستان تقدیر بعمل آمد .و در ادامه نیز از معلمان براساس ارزیابی های انجام شده از کلاس های تابستانی ،با اهداي لوح تقدير به عمل آمد.در پايان جلسه با برگزاري نمازجماعت در فضاي معنوي و پذيرايي شام پايان يافت.